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优化教学策略,提升教学质量 ——记四、六年级合唱教学专项研训活动

来源: 发布时间:2022-01-08 14:12:14 浏览次数: 【字体:

为了全面落实“五育并举”,扎实有效地培养学生的核心素养,提升学生歌唱的技巧理解表现音乐的能力。12月下旬,苏州工业园区金鸡湖学校小学部先后组织了四六年级学生音乐素养调研暨整班合唱比赛活动。本次合唱比赛每班需演唱规定曲目和自选曲目各一首。活动邀请了校领导、校外音乐学科教学专家及音乐组每位老师逐班聆听,从班级风貌、演唱水平、表演形式等方面进行综合评价参赛的所有同学都精神饱满,积极投入,比赛秩序井然,形式丰富。

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赛后,教学管理中心许广碧主任召集音乐教研组老师专门召开了小学音乐学科质量调研反馈暨歌唱教学专题研训活动。

研训活动中,音乐教研组长陈磊老师首先对本次素养调研情况进行了专项反馈。随后,两位参赛指导老师代表从自己常态教学的素养训练、活动的前期准备、班级学生比赛呈现的优势与不足进行分析与反思。

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随后,由学校特邀的一线音乐学科教学专家周雪芳老师歌唱教学专项培训。周老师结合本次整班歌唱比赛的评审情况,进行了针对性点评,着重强调了培养唱歌习惯的重要性,建议老师从低年级抓起,从小养成良好的歌唱习惯特别指导老师们在音准和节奏上可通过柯尔文手势和加入打击乐器等形式进行训练。周老师结合鲜活的案例进行细致讲解示范,使老师们深受启发

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最后莫忻娟校长进行总结讲话,要求音乐组的每位老师不断提升自我,研究学习好的教学方法,不断更新教学理念,努力让学生享受每一节音乐常态,在日积月累中提升学生的音乐素养,让学生在潜移默化中受到“美育”的滋养

编辑:陈磊  部门审核:许广碧  终审:黄琪 刘晓玉


终审:刘晓玉
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